Organisée à l’amphithéâtre du Centre de recherche WAVE, sur le Pôle scientifique et d’innovation de Bingerville, cette rencontre est placée sous le thème : « Approches méthodologiques croisées dans la recherche interdisciplinaire au service du développement de nos sociétés : enjeux et défis ». L’objectif est de favoriser les échanges entre différentes disciplines scientifiques afin de produire des connaissances susceptibles d’éclairer les décisions publiques.
La cérémonie d’ouverture a réuni plusieurs personnalités du monde universitaire, dont le président de l’UFHB, le Pr Ballo Zié, la présidente de l’Université Nangui Abrogoua, le Pr Véronique Yoboué, ainsi que le Pr Olivier Marcy de l’Université de Bordeaux. Des doctorants et experts venus notamment du Maroc, d’Éthiopie, de France et de plusieurs pays d’Afrique subsaharienne prennent également part aux travaux.
Dans son allocution, le président de l’UFHB a insisté sur la nécessité de développer une approche scientifique dépassant les frontières traditionnelles des disciplines. Selon lui, les défis liés à la santé, à l’environnement, à la sécurité alimentaire ou encore aux mutations sociales exigent des réponses fondées sur une collaboration étroite entre plusieurs domaines de recherche. Il a également exhorté les doctorants à tirer pleinement profit des ateliers et des échanges prévus durant cette école d’été.
Le coordonnateur national d’IPORA Côte d’Ivoire et directeur de l’École doctorale Biologie, Environnement et Santé de l’UFHB, le Pr Ahonzo Niamké, s’est félicité du choix porté sur Abidjan pour accueillir cette édition. Il a expliqué que cette initiative ambitionne de former une nouvelle génération de chercheurs capables de concevoir des projets scientifiques intégrés, d’exploiter des données variées et de produire des résultats utiles à l’élaboration des politiques publiques.
Même son de cloche du côté de l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD). Son représentant, le Pr Fabrice Courtin, a souligné que cette formation répond aux attentes d’une recherche plus proche des réalités africaines. Il estime qu’elle contribuera à renforcer les compétences méthodologiques des jeunes chercheurs et leur aptitude à conduire des études interdisciplinaires répondant aux besoins des décideurs.
Au-delà de son caractère académique, l’École d’été IPORA se positionne comme un espace de coopération scientifique internationale. Les travaux portent sur des thématiques majeures telles que la santé publique, les systèmes alimentaires, l’urbanisation, les transitions démographiques, les inégalités sociales, les enjeux environnementaux et la gouvernance.
À travers cette initiative, les organisateurs entendent renforcer les passerelles entre la recherche et l’action publique, convaincus que les défis complexes auxquels l’Afrique est confrontée nécessitent des solutions construites à partir de savoirs croisés et d’une collaboration scientifique internationale.
